Porte bloquée en dehors de ces horaires.
J'ai reçu un mail suite à l'article du 1er mai sur la signalétique posée près de l'école maternelle et l'interdiction de stationner sur l'aire de retournement : " Merci pour cette interdiction!! maintenant comment voulez vous que l'on se gare tous sur 8 places de parking que vous avez prévu? ... "
La critique est toujours facile ... lorsqu'on réagit à partir d'erreurs ou d'omissions.
Voici une réponse qui est un complément au courrier distribué le jour de la rentrée (voir article précédent) pour ceux qui voudront comprendre.
La première raison de cette interdiction de stationner sur l'aire de retournement est que le bus scolaire puisse virer en toute sécurité en une seule manoeuvre (imposée par la loi et obligée par les services de l'Etat). Elle a été mise en place aussi pour tous ceux qui pensent qu'ils ne dérangent pas les autres mais qui sont à la source d'un stationnement gênant et d'embouteillages. Cela aussi était prévisible et prévu.
" Tous ", c'est une cinquantaine de véhicules qui n'arrivent pas tous en même temps. Il n'était donc pas nécessaire de prévoir 50 places de parking qui feraient 250 mètres de long en ligne ou presque l'équivalent d'une parcelle du lotissement pour un quart d'heure de circulation "délicate" où chacun doit y mettre du sien.
De plus, il est faux de dire qu'il n'y a que 8 places de parking.
La réalité est la suivante :
- 7 places le long de la cour de l'école
- 7 places devant l'entrée de l'école : 1 est réservée pour personne handicapée, 4 autres sont souvent utilisées par le personnel de l'école. Dois-je le leur interdire ?
Ce qui fait 10 minimum si les enseignants ont le droit de se garer là, ou 14 si on le leur interdit et qu'on leur demande d'aller se garer sur les parkings visiteurs du lotissement. Mais pourquoi ceux qui transportent les enfants ne le feraient-ils pas aussi ?
- Et oui, on oublie ces places visiteurs à l'intérieur du lotissement : deux parkings de 9 places chacun, soit potentiellement 18 places supplémentaires. Mais ces parkings ne sont pas à quelques mètres de l'entrée de l'école. Il faut parcourir quelques dizaines de mètres à pied. Ce que certains se refusent de faire.
Donc potentiellement plus d'une trentaine d'emplacements sans compter quelques autres places non matérialisées mais utilisables avec bon sens ... pour une cinquantaine de véhicules qui se succèdent sur un intervalle d'un quart d'heure.
Et ce n'est pas fini car une fois le bus parti, se libérent l'emplacement du bus et l'aire de retournement. Ce qui fait encore de l'espace pour les voitures.
Je prévois une remarque : "Je suis en infraction si je me gare sur l'aire de retournement après le départ du bus". Sans doute, mais ce n'est pas moi qui demanderai aux gendarmes de venir verbaliser.
Faisons simple et avec bonne volonté. Le nombre de places ne signifie pas l'anarchie du stationnement.
Les travaux de voirie définitive ont débuté près de l'école maternelle. Pose des bordures de trottoirs. Préparation de massifs arborés. Les
chemins piétons dans le lotissement des Jardins vont être faits. L'arrière des deux parkings visiteurs sera également aménagé avec pelouse et arbustes. L'éclairage public définitif sera posé rue
de la Trace et l'arrêt bus mis aux normes. Le macadam sur la voirie sera étalé sur toute la rue de la Trace jusqu'à la place de retournement du bus devant l'entrée de l'école. Le parking le long
de la cour de l'école sera aussi matérialisé. Il ne restera qu'à poser la signalétique dans cette zone de circulation.
Soyez prudents pendant toute la durée des travaux. L'entreprise a reçu des consignes de vigilance aux moments d'entrée / sortie de l'école.
Il aura fallu moins d'une journée pour déménager les deux classes de maternelle de la rue de l'église et celle des grands hébergée à l'école élémentaire.
Les cinq employés communaux, les trois enseignants, les trois personnels de service de l'école, une douzaine de parents d'élèves sollicités par la directrice et quelques nounous sont venus à bout des tables, bancs, chaises, jeux divers, matériel pédagogique, livres, ... Véhicules communaux et ceux des parents ont largement été mis à contribution.
Des cartons avaient été préparés pendant les grandes vacances et entreposés dans un local communal.
Dès que la nouvelle école a été dépoussiérée et lavée, les employés communaux les ont transférés dans la nouvelle école avant même la réception des travaux de vendredi dernier. Mais ce n'était
rien par rapport à ce qui a été déménagé aujourd'hui.
Quelques-uns des déménageurs qui ont contribué à faire vite.
Deux parents volontaires en plein effort
Le contenu de chaque ancienne classe a rejoint la salle qui lui était réservée. Un superbe bric-à-brac, un désordre momentané. Chaque enseignant a commencé à prendre possession de sa salle de classe et à l'organiser à sa convenance. Les nombreux placards prévus dans chaque salle permettront de digérer la masse de matériel qu'il soit propre à chaque enseignant ou qu'il soit collectif.
Peu de matériel neuf pour l'instant. L'existant est convenable et le moins bon est resté dans les anciens locaux. A noter tout de même une dépense d'environ dix mille euros pour du mobilier neuf. Un premier élément, un chevalet pour exposer les travaux des élèves a été monté par votre serviteur. Le reste devrait arriver dans les jours qui viennent.
Tout sera prêt pour accueillir les enfants après les vacances de la Toussaint.
Les enfants des classes maternelles se sont retrouvées dans leur future école accompagnés des enseignants, du personnel d'encadrement et de parents.
Si les moyens et les grands avaient déjà eu l'occasion de visiter les locaux alors en construction, pour les petits, c'était une découverte. Une façon pour tous de repérer les lieux avant leur venue définitive après les vacances de la Toussaint.
Enfants et adultes ont visité les locaux vides du mobilier qui sera acheminé par les agents communaux dès les premiers jours des vacances scolaires.
Pour terminer, tout le monde dans la cour pour tester sa capacité.
"Elle est belle l'école" m'a dit une petite fille avant de retourner encore un peu dans ce qui sera sous peu la vieille école.
La classe des grands de monsieur Nadri devant le local de rangement des jeux.
La classe des moyens de madame Nicolas
Les enfants ont vite pris possession de la cour de récréation. Il y a largement de la place pour les trois classe en même temps.
Les aménagements extérieurs de la nouvelle école maternelle sont terminés. Le gazon a été semé en début de mois et une jolie couleur verte est apparue en très peu de temps. Nombre d'arbustes de diverses variétés ont été plantés devant l'entrée de l'école et à l'arrière de la cour de récréation : ils formeront une haie bien compacte d'ici deux ans. Le sol sur le côté rue des Jardins a été préparé pour être couvert de lierre. Un arbre de belle taille a été planté dans la cour : sa fonction est de protéger la salle d'activités du réchauffement solaire.
La pelouse de la cour de récréation comporte trois arbres fruitiers.
De jolis champignons se sont mis à pousser : des coprins savoureux lorsqu'ils sont cueillis jeunes. Malheureusement mon emploi du
temps un peu trop chargé ne m'a pas permis de faire la cueillette et je suis passé à côté d'une excellente omelette. 
L'intérieur a été dépoussiéré et lavé de fond en comble. Le déménagement de l'ancienne à la nouvelle école va pouvoir commencer dès la semaine prochaine.
La réception du bâtiment aura lieu le vendredi 26 octobre et son inauguration officielle le vendredi 9 novembre avec des portes ouvertes pour tous le lendemain samedi de 10h à midi et de 14h à 16h.
Voici ce que représente en paperasse la construction de l'école maternelle depuis 2008. Sur les deux étagères du haut, treize boites archives de 10 cm de large et deux piles de chemises bleues et vertes qui correspondent aux justificatifs à fournir pour toucher les subventions.
Ce qui n'est pas visible, c'est la trentaine de centimètres qui couvre la demi douzaine de demandes de subventions différentes qu'il m'a fallu constituer.
La nouvelle école maternelle entrera en fonction après les vacances de la Toussaint.
Il est probable que tout soit terminé fin août. Ne pas l'ouvrir à la rentrée de septembre permettra une rentrée sans stress aux instituteurs qui pourront préparer sereinement leur déménagement et à la commune d'organiser dans de bonnes conditions le transfert du mobilier et des cartons et surtout d'avoir le temps de faire passer la commission de sécurité et d'y réagir au cas où tout ne serait pas parfait.
De plus les vacances de la Toussaint durant deux semaines, pas de précipitation à craindre.
Salles des moyens en jaune au 30 juillet.
Une résine anti remontée d'humidité a été étalée dans toutes les salles, puis les sols ont été ragréés.
Ce sera la salle de repos des enfants.
Salle des petits en rouge au 30 juillet. 
Salle des grands en bleu au 30 juillet.
Salle d'évolution au 30 juillet.
Couloir central au 24 juillet.
Salle de restauration au 24 juillet.
Assainissement
Les travaux dans le Bas des Rues sont stoppés. Les blindages ne sont pas suffisants compte tenu de la profondeur à laquelle il faut descendre (environ 5m), de l'eau qui provoque le ravinement des matériaux sableux de l'actuelle chaussée et de l'étroitesse de la route. Les travaux se poursuivent néanmoins sur les rues perpendiculaires.
Ecole maternelle
Cela commence à prendre tournure. Les aménagements extérieurs sont en cours : clôture, parking, pelouse, cour de récréation, pose des pare-soleil. Les intérieurs avancent également : les murs sont enduits et sont en passe d'être entoilés avant d'être peints ; le chauffage est pratiquement terminé, la chaudière à granulés de bois va être posée ; les carrelages à la cuisine et dans les WC ont été mis ; les équipements de cuisine commencent à être installés.
Les premières menuiseries sont posées. Il reste les plafonds à suspendre ainsi que l'éclairage. Les toilettes sont encore à aménager.
Le revêtement extérieur de l'école vient de débuter. Après la pose sur les parois extérieures d'une couche de laine de verre recouverte de panneaux en fibre de bois, les ouvriers ont commencé la mise en place des lames de bois qui assureront le fini des murs de l'ouvrage.
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